Niektóre dzieci mogą robić więcej niż inni.
Dzieci upośledzone umysłowo nadal cieszą się sztuką i rzemiosłem, tak jak każde inne dziecko. Jednak dzieci te mogą potrzebować pomocy w pewnych aspektach rzemiosła ze względu na ich upośledzenie. Wybierz proste rzemiosła, które według ciebie mogą się podobać dzieciom. Działania artystyczne, które są zbyt trudne, mogą jedynie udaremnić dziecko. Celem jest pomóc im cieszyć się kreatywną ekspresją poprzez sztukę. Wiele niepełnosprawnych dzieci może nadal uczestniczyć w projektach rzemieślniczych, z których korzystają przedszkolaki. Każde dziecko jest jednostką, a niektóre dzieci mogą robić więcej niż inni.
Naklejka Kolaż
Kolaż z naklejkami to prosta sztuka dla osoby dorosłej, ale dziecko upośledzone umysłowo może uznać to rzemiosło za ekscytujące. Kup duże kolorowe papierowe i naklejki z kartami. Pomóż dzieciom zrobić własne kolaże naklejek, umieszczając naklejki na papierze. Możesz pomóc im tworzyć kształty za pomocą naklejek lub po prostu umieszczać naklejki w przypadkowych miejscach. To rzemiosło zachęca ich do tworzenia czegoś i używania rąk, co jest korzystne dla ich koordynacji ręka-oko.
Obraz
Malarstwo to kolejne rzemiosło, które dzieci upośledzone umysłowo mogą zazwyczaj wykonywać samodzielnie. Kup nietoksyczną farbę i biały papier. Połóż gazetę lub inny papier na stole, aby ochronić powierzchnię, ponieważ niektóre dzieci mogą zrobić niezły bałagan. Możesz kontrolować bałagan, podając mu tylko niewielką ilość farby naraz. Ten statek może nie działać dobrze dla wszystkich niepełnosprawnych dzieci. Pomóż dzieciom tworzyć kształty, krajobrazy i inne wzory. Naucz ich o różnych kolorach i stymuluj ich mózgi, pokazując im zdjęcia krajobrazów lub innych obiektów, które mogą malować.
Wciśnięty liść kwiatów i kolaż przyrody
Idź do sklepu z wyrobami rzemieślniczymi i kupuj sprasowane kwiaty i kolorowy papier. Pomóż dzieciom zebrać liście upadku, małe pałeczki i skały. Pokaż dzieciom, jak przykleić każdy element na papierze, aby utworzyć kształty lub wzory. Dzieci mogą również losowo przykleić te obiekty na stronie. Chodzi o to, aby zachęcić ich do stworzenia czegoś z natury. Niepełnosprawne dzieci będą cieszyć się różnymi teksturami skał, patyków i suchych liści z zewnątrz. Sprasowane kwiaty dodają odrobinę barwy ich pracy.
